domingo, 1 de outubro de 2017

Alfaletrar - Consciência fonológica: fase pré-fonológica

Informações valiosa!!!

Alfabetização e letramento: conheça o exemplo de Lagoa Santa (MG)
Vídeo 1 - Alfabetização e Letramento - Explica a importância de desenvolver a consciência para o som das sílabas e da correspondência entre som e letra e como fazer isso com as crianças.
Vídeo 2 - Alfabetização e letramento - O texto como eixo principal - Explica como usar textos a favor da alfabetização, se valendo da leitura, da compreensão do conteúdo, da ampliação do vocabulário da criança
Vídeo 3: Três desenvolvimentos: psicogenético, conhecimento das letras e consciência fonológica - Explica como as crianças compreendem o que a escrita representa ao mesmo tempo em que descobrem as letras e o que elas representam e adquirem a consciência fonológica. Também revela como são preciosas as intervenções dos professores para ajudar a turma avançar.
Vídeo 4: Psicogênese da Língua Escrita - Explica o percurso das crianças no que diz respeito à escrita, avançando no conhecimento das letras até conquistar o jeito convencional de escrever e as intervenções que contribuem com o processo.
Vídeo 5: Desenvolvimento psicogenético - icônica, garatuja e pré-silábica - Explica de que forma e o motivo pelo qual as crianças começam a se aventurar no processo de aprendizagem da escrita, usando ícones, passando pela fase das garatujas, até dar o salto de perceber que palavras representam sons.
Vídeo 6:  Desenvolvimento Psicogenético - fases silábicas com valor sonoro e sem valor sonoro - Explica de que forma as crianças aprendem que as palavras se dividem em pedaços (as sílabas) e  transitam entre as fases silábica sem e com valor sonoro, e como fazer intervenções produtivas.  
Vídeo 7: Desenvolvimento Psicogenético - fases silábico alfabética e alfabética - Explica como os alunos progridem no processo de escrita, compreendendo que falar os sons das sílabas ajuda a descobrir quais letras usar para escrever.  
Vídeo 8: Consciência Fonológica - Fase pré-fonológica - Os alunos na fase pré-fonológica (que inclui as fases icônica, garatuja e pré-silábica) trabalham com rimas para notar os sons das palavras e quantas sílabas elas têm, adquirindo a consciência silábica.
Vídeo 9: Consciência Fonológica - Fase fonológica - Explica como os alunos adquirem a consciência fonológica e superam a confusão entre P e B, e V e F, dentre outras letras, porque ganham, com o decorrer das intervenções docentes, a consciência fonêmica.
Vídeo 10: Conhecimento das letras - Explica como trabalhar com o alfabeto móvel de forma a conhecer as letras e diferenciá-las  e o livro do alfabeto.
Vídeo 11: Alfabetização e letramento - Educação Infantil: Explica o quanto é complexa a aprendizagem relacionada a ler e escrever, que envolve aprender a tecnologia da escrita e as funções sociais da língua escrita, e como deve ser o olhar do professor.
Vídeo 12: Educação Infantil - Parte de um processo - Explica o papel da Educação Infantil na aprendizagem da escrita e da leitura, acompanhando e estimulando as crianças no processo de alfabetização e do letramento.
Vídeo 13: Ciclo Básico: 1º e 2º anos - Explica o que pode ser explorado com as crianças nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, dando continuidade ao que foi trabalhado na Educação Infantil, em um esquema de ciclos. A ideia é que durante esse período, a criança consiga dominar o sistema alfabético de escrita
Vídeo 14: Ciclo Básico 1º e 2º anos: da palavra à frase - Explica como ajudar as crianças compreenderem as frases, o espaço entre as palavras, as letras maiúsculas iniciais, entre outras características.
Vídeo 15: Ciclo Básico 1º e 2º anos: alguns procedimentos didáticos - Explica quais intervenções podem ajudar a turma a alcançar a escrita alfabética convencional, como pronunciar em voz alta as sílabas das palavras, classificar as letras em intrusas ou ajudantes, etc.
Vídeo 16: Ciclo Básico - 3º ano - Explica que domínios a criança pode ter da língua escrita no 3o. ano - por exemplo, escrever com relativa correção ortográfica -, além de tratar da importância de memorização da grafia de algumas palavras, da passagem da leitura e escrita de palavras para a de textos e da aprendizagem da estrutura do texto.   
Vídeo 17: Biblioteca escolar e literatura infantil - Explica a validade de as crianças terem contato com livros de literatura infantil mesmo que ainda não saibam ler e escrever de modo convencional e apresenta boas ideias para organizar uma biblioteca infantil de forma simples e fazê-la funcionar de modo atrativo.
Vídeo 18: Currículo, metas e diagnóstico - Explica o que é currículo, quais as habilidades que as crianças devem desenvolver na aprendizagem inicial da língua escrita. Destaca, com exemplos, que conteúdos só têm razão de ser no currículo se estiverem atrelados a habilidades, e como traçar metas alcançáveis a fim de fazer a turma avançar.
Vídeo 19: Cultura de rede - Explica como foi organizado o trabalho de rede em Lagoa Santa, com foco no desenvolvimento profissional dos professores.

Fonte: https://novaescola.org.br/conteudo/5142/alfabetizacao-e-letramento-conheca-o-exemplo-de-lagoa-santa-mg


https://www.youtube.com/watch?v=mEupV0uJmnA&index=18&list=PLfarCWFbZ2YbEypoe3g4NTyy8zfIghulw

Alfaletrar - Fases silábico-alfabética e alfabética

Alfaletrar - Fase silábica sem valor sonoro e silábica com valor sonoro

Alfaletrar - Fases icônica, garatuja e pré-silábica

Alfaletrar - Alfabetização e Letramento: O Texto como Eixo Principal

Neurociência na aprendizagem escolar (Completo)

Educação: a importância dos estímulos na primeira infância

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Projeto “LIVRO NA ESCOLA, EM CASA, NA PRAÇA E EM TODO LUGAR” E MUITOS OUTROS MOMENTOS ESPECIAIS DA E.E.I.C.

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