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Cadernos —
Cadernos Caderno 1 CapacitaSUAS: Assistência Social: Política de Direitos à Seguridade Social
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Caderno Assistência Social —
O caderno aborda o tema Assistência Social de uma maneira geral, contendo um breve histórico do Sistema Único de Assistência Social - SUAS, números do avanço d...
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Assistência Social —
A assistência social, política pública não contributiva, é dever do Estado e direto de todo cidadão que dela necessitar.
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MDS Ministério do Desenvolvimento Social
Bem-vindo ao canal oficial do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS) no Youtube. O MDS foi criado em janeiro de 2004, pelo presidente Lu...
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MDS2 —
Whellington Costa garante que programas sociais transformaram a região de Igaracy (PB) Luceildes Maciel planta em áreas de capoeira no interior do Acre
Vitalidade não é só a capacidade de persistir, mas também de recomeçar.
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Centro de Referência Virtual
Centro de Referência Virtual do Professor, Educação Minas Gerais, Professor Minas Gerais, Educação MG, Professor MG, crv
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Biblioteca Virtual
- Temas Educacionais
POLÍTICA EDUCACIONAL
Avaliação do Sistema Educacional Brasileiro
Anos 80: a educação pós-regime autoritário - Parte I Anos 80: a educação pós-regime autoritário - Parte II Escola Nova: a invenção de tempos, espaços e sujeitos - Parte I Escola Nova: a invenção de tempos, espaços e sujeitos - Parte II Minas e os Primórdios da Educação PABAEE: o ensino primário como assistência internacional - Parte I PABAEE: o ensino primário como assistência internacional - Parte II Triste Retrato: a educação mineira do Estado Novo - Parte I Triste Retrato: a educação mineira do Estado Novo - Parte II Organização do Sistema Educacional - Parte I Organização do Sistema Educacional - Parte II Organização do Sistema Educacional - Respostas As Atuais Tendências em Política Educacional Brasileira - Parte I As Atuais Tendências em Política Educacional Brasileira - Parte II As Atuais Tendências em Política Educacional Brasileira - Respostas
Educação para a Democracia
A Construção do Conhecimento para o Exercício da Cidadania Diversidade A Educacão como Direito: limites e possibilidades Finalidades da Educação: função da escola pública e cidadania Políticas Públicas, Inclusão e Cidadania Escola Sagarana: políticas públicas para a educação Democratização do Ensino e a Realidade da Escola - Parte I Democratização do Ensino e a Realidade da Escola - Parte II Democratização do Ensino e a Realidade da Escola - Respostas Direitos Humanos na Comunidade Escolar - Parte I Direitos Humanos na Comunidade Escolar - Parte II Direitos Humanos na Comunidade Escolar - Respostas A Educação como Direito - Parte I A Educação como Direito - Parte II A Educação como Direito - Respostas Política, Educação e Cidadania - Parte I Política, Educação e Cidadania - Parte II Política, Educação e Cidadania - Parte III Política, Educação e Cidadania - Respostas Relações entre Sociedade e Educação na Construção da Cidadania Democrática Relações entre Sociedade e Educação na Construção da Cidadania Democrática - Respostas Participação e Cidadania Participação e Cidadania - Respostas
Política Educacional e Contexto Social
Conselhos Tutelares Minas e a Educação no século XXI Políticas Educacionais A Educação de Minas e o século XXI - Parte I A Educação de Minas e o século XXI - Parte II Equidade na Diferenciação (Pontos de Partida) Equidade Generosidade e Solidariedade (os antecedentes) Era Preciso Mudar (a situação em 1993-94) Criança, o centro de tudo (as estratégias) Equidade, Igualdade (conclusões e propostas) A Educação Integral em Minas Gerais Da Casas de Expostos à Educação Integral Antes é tudo, é preciso gostar de adolescentes Associação de Dirigentes de CAICs-ADC Participação e Gerenciamento da Política Educacional no Brasil - Parte I Participação e Gerenciamento da Política Educacional no Brasil - Parte II Participação e Gerenciamento da Política Educacional no Brasil - Respostas
Reformas Educacionais no Sistema Público
Reforma Educacional A Reforma Educacional Australiana: reflexões sobre a forma de organização do trabalho docente A Reforma João Pinheiro e a Modernidade Pedagógica - Parte I A Reforma João Pinheiro e a Modernidade Pedagógica - Parte II
Dissertações / Tese
História e Ciências Sociais
Ana Maria da Costa Evangelista
Doutorado em História
Universidade Federal Fluminense
Niterói-RJ
Ângela de Fátima Faria Pimenta
Mestrado em História Social
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Rio de Janeiro-RJ
Célia Maria Pedrosa
Mestrado em Ciências Sociais
Pontífícia Universidade Católica de Minas Gerais
Belo Horizonte-MG
Érika Oliveira Amorim
Mestrado em Extensão Rural
Universidade Federal de Viçosa
Viçosa-MG
Harilson Ferreira de Souza
Mestrado em Desenvolvimento Social
Universidade Estadual de Montes Claros
Montes Claros-MG
Saymon de Oliveira Justo
Mestrado em História e Cultura
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita
Franca-SP
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Dissertações / Tese
Políticas Públicas
Alessandra Cristina Raimundo
Mestrado em Educação Física
Universidade Gama Filho
Rio de Janeiro- RJ
Andréa Maria Martins Chiacchio
Mestrado em Educação
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Campinas-SP
Douglas Soares Cirino
Mestrado em Geografia
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Rio de Janeiro-RJ
Jeovandir Campos do Prado
Mestrado em Educação
Universidade Federal de Uberlância
Uberlândia-MG
João Carlos Pio de Souza
Mestrado em Educação
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
Belo Horizonte-MG
Lígia Marise Lima Costa
Mestrado em Educação
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
Belo Horizonte-MG
Nilza Maria de Carvalho
Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
Belo Horizonte-MG
Sueli Machado Pereira de Oliveira
Mestrado em Educação
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
Belo Horizonte-MG
Centro de Referência Virtual
Centro de Referência Virtual do Professor, Educação Minas Gerais, Professor Minas Gerais, Educação MG, Professor MG, crv
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Fonte de pesquisa: http://crv.educacao.mg.gov.br/sistema_crv/index2.aspx??id_objeto=23967
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