Atividades realizadas com a Equipe do PROETI 2012.

Planejamentos 2012.

 3º, 4º e 5º ano do ensino fundamental I

6º, 7º e 8º ano do ensino fundamental II

O amor  recíproco entre quem aprende e quem ensina é o primeiro e mais importante degrau para se chegar ao conhecimento.

Erasmo

Professora do Tempo Integral: Maria Stella Mendes Silva.

ESCOLA ESTADUAL IMACULADA CONCEIÇÃO.

Turma: Tempo Integral – 3º ano até o 8º ano do Ensino Fundamental.

Professores: Stella e Márcio.

Planejamento conjunto para os dias:

2ª feira	21/05/2012
3ª feira	22/05/2012
4ª feira	23/05/2012
5ª feira	24/05/2012
6ª feira	25/05/2012

21/05/2012 - 1º horário – 07h 00 min. a 07h50min – Atividades Conjuntas

v  Receber os alunos

v  Café da manhã

v  Rodinha: Combinados do dia, brincadeira “Lá vai à bola e Sombra”.

Objetivo: Trabalhar a atenção e observação dos alunos.

“Lá vai a bola”

Os jogadores formam uma roda e, quando a música estiver tocando, passarão a bola de mão em mão. A música é "Lá vai a bola, passando na roda, quem ficar com a bola na mão, cai fora!".

Obs.: Quem tiver segurando a bola no "fora", é eliminado e a brincadeira prossegue até sobrarem apenas dois, da onde sairá o campeão

 “Sombra”

É uma espécie de passeio sincronizado. Forma-se uma fila de pessoas uma atrás da outra e o mestre fica na ponta. Tudo que o mestre fizer, os participantes deverão fazer também. Aonde ele entrar, os outros deverão entrar também. Se o mestre fizer exercícios corporais, posições e movimentos engraçados.

Observação: o aluno ou aluna que for o vencedor do dia receberá um brinde simbólico como premio.

v  07h50min as 09h30min – Ensino fundamental I – alunos do: 3º, 4º e 5º ano – Estudos monitorados, oficina de flores, reaproveitando forminhas de doces. Professora Stella.

v  07h50min as 09h 30min – Ensino fundamental II – alunos do: 6º, 7º e 8º ano – Oficinas de brinquedos reciclados e jogos recreativos ( peteca, queimada, dama, ...). Professor Márcio.

v  09h 30 min. as 09 h 45min – intervalo.

v  09h45min às 11h 30min - Ensino fundamental II – alunos do: 6º, 7º e 8º ano – Estudos monitorados, trabalhando com a fábula: O cão e o osso.

Um dia, um cão ia atravessando uma ponte, carregando um osso na boca. Olhando para baixo, viu sua própria imagem refletida na água. Pensando ver outro cão, cobiçou-lhe logo o osso e pôs-se a latir. Mal, porém, abriu a boca, seu próprio osso caiu na água e se perdeu para sempre.

Moral: Mais vale um pássaro na mão do que dois voando. (disponível em: www.dominiopublico.gov.br/.../DetalheObraDownload.do?select...acesso:21/08/11)

Trabalhando conhecimentos

1. Gênero: fábula.

2. Sobre o autor da fábula – Esopo: escritor grego, viveu no século V a.C., considerado o maior escritor de fábulas da Grécia. A Grécia é um país europeu, próximo à Asia – sua capital: Atenas.

3. Principais características das fábulas:

- textos com linguagem simples;

- geralmente curtos, estilo narrativo e bem humorados;

- mensagem do texto direcionada ao comportamento humano;

- no final trazem uma nota chamando atenção para a moral da história.

- os personagens que representam animais nas fábulas agem como se fossem humanos. Professora Stella.

v  09h45min às 11h 30min - Ensino fundamental I - Ensino fundamental I – alunos do: 3º, 4º e 5º ano. e jogos recreativos ( peteca, queimada, dama, ...). Professor Márcio.

v  11h 30min – organização e preparação para o almoço, higiene pessoal, relaxamento para iniciar o próximo turno às 12h30min – Responsável pela turma: Vice-diretora Dagmar.

22/05/2012 e 23/05/2012 - 1º horário – 07h 00 min. a 07h50min – Atividades Conjuntas

v  Receber os alunos

v  Café da manhã

v  Rodinha: Combinados do dia, brincadeira “Lá vai à bola e Sombra”.

Atividades realizadas no campo da SER.

v  07h50min as 09h30min – Ensino fundamental II – alunos do: 6º, 7º e 8º ano – Estudos monitorados , confecção de flores, descobrindo as boas maneiras através de nossas ações no dia-a-dia. (debate) Professora Stella.

v  07h50min as 09h 30min – Ensino fundamental I – alunos do: 3º, 4º , 5º e 6º ano – Jogo de futsal, peteca, iniciação ao atletismo com caminhada ao redor do campo. Professor Márcio.

v  09h 30 min. às 09 h 45min – intervalo.

v  09h45min às 11h30min – Ensino fundamental I – alunos do: 3º, 4º, 5º e 6º ano – Estudos monitorados , confecção de flores, descobrindo as boas maneiras através de nossas ações no dia-a-dia. (debate) Professora Stella.

v  09h50min às 11h 30min – Ensino fundamental I – alunos do: 6º, 7º , e 8º ano – Jogo de futsal, peteca, iniciação ao atletismo com caminhada ao redor do campo. Professor Márcio

v  11h 30min – organização e preparação para o almoço, higiene pessoal, relaxamento para iniciar o próximo turno às 12h30min – Responsável pela turma: Vice-diretora Dagmar.

 24/05/2012- - 1º horário – 07h 00 min. a 07h50min – Atividades Conjuntas

v  Receber os alunos

v  Café da manhã

v  Rodinha: Combinados do dia, escolhas e ideias de novas oficinas que os alunos gostariam de estar realizando.

v  07h50min– Ensino fundamental II – alunos do: 6º, 7º e 8º ano – Estudos monitorados. Professora Stella.

v  07h50min – Ensino fundamental I – alunos do: 3º, 4º , 5º e 6º ano – pingue pongue, peteca, quebra cabeça, jogos de encaixe.. Professor Márcio.

v  08h40min - Ensino fundamental I – alunos do: 3º, 4º, 5º e 6º ano – Estudos monitorados . Professora Stella.

v  08h40min - Ensino fundamental II - alunos do: 6º, 7º e 8º ano  - pingue pongue, peteca, quebra cabeça, jogos de encaixe.. Professor Márcio.

v  09h30min – intervalo

v  09h45min até 11h30min – atividade conjunta com alunos e os professores: Stella e Márcio.. Cine clube.

Alice no país das maravilhas.

Objetivo: Trabalhar a imaginação, a criança interior , a descoberta do seu verdadeiro eu.

Alice, que é esquisita o suficiente para seguir o coelho/sua imaginação, começa sua jornada. O processo consiste em dois aspectos interconexos: a descoberta de quem é e o tornar-se corajosa. Quem ela é significa o que ela sempre foi mas perdeu ou esqueceu por causa da ocorrência de crescer num ambiente social onde é dito às crianças como devem pensar, comportar-se e sentir. Na educação tradicional (seja na família que na escola), desenvolvimento coincide com ser formatados em moldes pré-determinados dando pouca atenção ao que a criança é dentro de si mesma. Os papeis sociais são lentos assassinos a sangue frios.

O filme mostra a dúvida a respeito de Alice: é ela a verdadeira Alice ou somente uma impostora? Esta é a ideia principal como é nossa questão central na vida: somos reais? Ou só palhaços fingindo ser aquilo que exibimos a todos? Somos verdadeiros e confiáveis? Vamos conseguir?

Para descobri  verdadeira resposta, esperamos levar os alunos a perceberem que são capazes de vencer os obstáculos da vida e descobrirem a pessoa maravilhosa existe dentro de cada um...

v  11h 30min – organização e preparação para o almoço, higiene pessoal, relaxamento para iniciar o próximo turno às 12h30min – Responsável pela turma: Vice-diretora Dagmar.

25/05/2012- - 1º horário – 07h 00 min. a 07h50min – Atividades Conjuntas

v  Receber os alunos

v  Café da manhã

v  Rodinha: Combinados do dia, bate papo livre entre as duas turmas sob supervisão da professora Stella.

v  07h50min– Ensino fundamental II – alunos do: 6º, 7º e 8º ano – acompnhamento pedagógico.. Professora Stella.

v  07h50min – Ensino fundamental I – alunos do: 3º, 4º , 5º e 6º ano – pingue pongue, peteca, quebra cabeça, jogos de encaixe.. Professor Márcio.

v  08h40min - Ensino fundamental I – alunos do: 3º, 4º, 5º e 6º ano – Estudos monitorados . Professora Stella.

v  08h40min - Ensino fundamental II - alunos do: 6º, 7º e 8º ano  - pingue pongue, peteca, quebra cabeça, jogos de encaixe.. Professor Márcio.

v  09h30min – intervalo

v  09h45min até 11h30min – atividade conjunta com alunos da turma A e B  orientados pelo professor Daniel.v  09h45min até 11h30min: atividade conjunta – planejamento. Stella e Márcio.

v  11h 30min – organização e preparação para o almoço, higiene pessoal, relaxamento para iniciar o próximo turno às 12h30min – Responsável pela turma: Vice-diretora Dagmar.