Pesquisando e aprendendo...

Como a transição do 5º para o 6º ano é feita na minha escola.

http://revistaescola.abril.com.br/blogs/coordenadoras/2012/10/18/como-a-transicao-do-5o-para-o-6o-ano-e-feita-na-minha-escola/

 

Os jogos possibilitando a aprendizagem dos conteúdos de Matemática na turma de infantil II

http://revistaescola.abril.com.br/blogs/coordenadoras/2012/10/23/4841/

 

Matemática no grupo de 3 anos: recitar, contar e quantificar!

http://revistaescola.abril.com.br/blogs/coordenadoras/2012/10/16/matematica-no-grupo-de-3-anos-recitar-contar-e-quantificar/

 

O que fazer com os alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem?

http://revistaescola.abril.com.br/blogs/coordenadoras/2012/10/04/o-que-fazer-com-os-alunos-que-apresentam-dificuldades-de-aprendizagem/

 

As possibilidades de trabalhar a pintura na Educação Infantil

http://revistaescola.abril.com.br/blogs/coordenadoras/2012/10/02/as-possibilidades-de-trabalhar-a-pintura-na-educacao-infantil/

 

Encontre no site do CRV MG atividades para aula de história - Faça um 15 de novembro diferente

 

* ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS – HISTÓRIA – ENSINO FUNDAMENTAL

24 Mudanças sócio-econômicas, crise política e fim da monarquia

25 Primeira República: grande propriedade, coronelismo e federalismo

26 Transformações econômicas, sociais e culturais no Brasil da primeira república   * ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS – HISTÓRIA – ENSINO MÉDIO 20 Crise e confrontos: fim da monarquia no Brasil e proclamação da República 21 A Primeira República e as oligarquias: novas questões sobre a cidadania 22 As bases do poder local: coronelismo, clientelismo e política dos governadores 23 Resistências e conflitos na Primeira República 24 A economia agro-exportadora e a diversificação econômica entre o Império e a República 39 A construção dos direitos (civis, políticos e sociais) na República brasileira: demandas

 

http://crv.educacao.mg.gov.br/sistema_crv/Noticia/Noticia.aspx?id_noticia=134651&tipo=PRINCIPAL